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Archive for 25 septiembre 2008

El Curso on line: Aplicaciones didácticas de la WEB 2.0: MUNDOS VIRTUALES. Delegación Provincial de Educación (Huelva).  que se inició el 17 de junio a septiembre 2008 para el Centro del Profesorado Bollullos/Valverde, dirigido por Carlos Marcelo del Grupo de Investigación Idea. Prometeo de la Universidad de Sevilla, está próximo a su finalización.

El profesorado participante ha demostrado un gran interés en las aplicaciones didáctivas de la Web 2.0 y los Mundos Virtuales, cómo Second Life.

Los contenidos formativos se han estructurado en tres módulos, y se han complementado con discusiones temáticas en foros, realización de actividades y prácticas inworld, esto es, en la sede del Grupo de Investigación Prometeo de la Universidad de Sevilla en Second Life.

Módulo 1. El mapa de la web 2.0 y su capacidad didáctica.

Módulo 2. Aspectos a tener en cuenta en el diseño e incorporación de herramientas 2.0 en actividades formativas.

Tema 3. Posibilidades de aplicación de herramientas 2.0 en Second life.

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A través del grupo SLoodle de la  Red Social Virtual Educa , en castellano y, también en el sitio oficial del proyecto SLoodle, se ofrece la guía de instalación de SLoodle (Moodle + Second Life) actualizada en su última versión en español.

La elaboración de la guía ha sido posible gracias al excelente trabajo realizado por el profesional César Pachón (Milo Autopoiesis en Second Life).

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http://metafuturing.net/index.php/Metaverse_Meetup_Madrid

Primera reunión en Madrid: Jueves 18 de Septiembre a las 7 de la tarde.

Lugar: The Irish Rover Club – Avda del Brasil 7 – Madrid 28020

Mapa

Animadores:

Ruth Martínez, Consultora Estratégica de Innovación Educativa

* Educación y Mundos Virtuales: mirada al pasado para entender el presente e intuir el futuro
* Mundos Virtuales para niños: Whywille

Giulio Prisco, Director de metafuturing y Socio Director de Innovex 4G

* Nuevas tendencias en Second Life y OpenSim
* Metaversos para la colaboración empresarial y la formación: Qwaq Forums
* Micromundos virtuales en Flash: WebFlock

Luis Sotillos, Director de Novatierra y Fundador de Second Spain

* Second Life como plataforma de mundo virtual para la formación, la simulación y la colaboración
* Estudio de casos realizados por empresas y entidades españolas

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Oportunidades para entornos más creativos e innovadores que permitan que los alumnos se continúen desarrollando a través de la educación a distancia. Sobre todo en la etapa posterior a la secundaria, estos entornos de inmersión pueden implicar una alta gama de videojuegos para crear las tecnologías multi-usuario de los mundos virtuales que pueden reproducir y ampliar los límites físicos del aula. Los cursos ofrecidos a través de Second Life en la Biblioteca y Ciencias de la Información de la Escuela Universitaria de San Jose State, están enfocados a desarrollar la competencia y la comodidad en el trabajo con usuarios de la biblioteca. De la experiencia se han extraído varias lecciones útiles.

Kemp, J. & Haycock, K. (2008, July). Immersive learning environments in parallel universes: Learning through Second Life. School Libraries Worldwide, 14(2), 89-97.

Más información:

http://simteach.com/14_2kemp_haycock.pdf

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EVA: Essential Voicechat Advancement.

Este desarrollo esta basado en un plug-in para Windows que lee la conversación del chat a través del sistema de texto de voz. Mac ya dispone incorporado un software en el sistema de texto a voz .  EVA esta disponible gratuitamente.  

– Escuchar el texto escrito en el chat.

– Utilizar Second Life voicechat para el chat de texto, configurando las voces, en cualquier idioma, acento, edad, etc.

– Reconocimiento de voz y convertir en texto lo que se esté diciendo por micrófono.

Para conocer más del proyecto, http://www.youtube.com/watch?v=UV52WRXm1Cg

Fuente: Eloise Pasteur.

Más información, http://www.secondlifeprofessionals.com/en/?q=node/13

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